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一、以学生为出发点，激发学生的学习兴趣初中思想政治课具有一定的理论性、思想性，许多概念都比较抽象。老师在授课时根据初中生具有好动、善疑、形象思维能力较强、注意力不易持久的特点，要采用生动、形象、具体的方式来引导学生的思维，要善于提出疑问，这是启发式教学的核心，能够激发学生的求知欲，培养学生的兴趣。教师可以根据教材内容的不同，联系生活，设置一些精巧别致的小问题，做到层层深入，环环相扣，引导学生讨论，在讨论中教师除了注意培养和提高学生的知识、能力，使学生的知识、能力及思想得到升华和发展外，还能互相启发补充，