积极心理学视角下的高校心理健康教育思考

来源 :九江学院学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xueyueer001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
积极心理学是心理学一股新的研究力量,它是对传统主流心理学消极悲观层面与取向的反动。积极心理学的出现如一夜春风,给原先略显沉闷的心理健康教育带来了活力:积极心理学整合了心理健康教育的目标,深化了心理健康教育的内涵,改善了心理健康教育的主客体关系,丰富了心理健康教育的内容,拓展了心理健康教育的途径与方法。
其他文献
研究了从凤眼莲根际分离到的一株假单胞菌No5的趋化性及凤眼莲与该菌株的相互作用。结果表明:该菌株对葡萄糖、山梨糖、半乳糖、果糖等糖类,L-亮氨酸、L-丝氨酸、L-缬氨酸等
设A,B是Hilbert空间H上的算子,定义B(H)上的算子τ=τ(A,B),J=J(A,B)为τ(X)=AX-XB,J(X)=AXB-X。本文求得了算子J的近似点谱、剩余谱,给出了J的值域在B(H)中按范数拓扑稠密的
以对甲基苯甲醛(4-methyl benzaldehyde,简称4-MB)为改性剂,在对甲苯磺酸(PTS)的作用下对煤沥青(Coal Tar Pitch)进行了改性研究。采用傅立叶红外光谱(FT—IR)和核磁共振氢谱(^1H—NMR)对
以2-氯乙胺盐酸盐和芳香醛为原料在三乙胺和无水硫酸镁存在的条件下进行缩合反应,制得了N-(2-氯乙基)-芳香醛亚胺。将此类亚胺化合物与醇钠的醇溶液进行反应,得到了异常的产
在氨-氯化铵水溶液中,以氯化钴(Ⅱ),HBG(邻羟基苄基氮乙酸)为原料,经配位取代、氧化反应得到了Co(Ⅲ)的配合物,即氯化二[二邻羟基苄基氨乙酸合钴(Ⅲ)酸]·六氨合钴(Ⅲ)&#
提出了采用紧束缚方法计算电子联合状态密度,并利用由实验测得的半导体化合物MZ,NZ及NW的介电常数,计算半导体合金M_xN_(1-x)W_yZ_(1-y)的介电常数虚部的半经验方法,进而利用
给出了两个稳定常系数线性微分方程组的“复合”方程组的稳定性判定,可应用于经济数学中价格体系相对稳定性的相关问题。
网络已经成为影响小学生心理健康发展和人格发展的重要因素,为小学生建设健康、绿色的健康网络交往环境是必要的。小学生正处于心理发展的重要阶段,面对网络交往给小学生健康
在中国传统文化中,道德是全部思想的焦点和核心.道德主义是中国传统文化的最本质的特征,它突出地表现为人伦道德本位化及对整个社会意识形态的影响和制约.本文主要就中国传统