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综合实践活动中的 “设计制作” 是培养学生实践能力和创新精神的重要渠道,体现了教育与生产劳动相结合的教育方针.将 “设计制作” 的导学设计分为 “确定项目”“构思方案”“动手制作”“交流展示”“反思改进” 这五步, 采取 “先评估后定项”“先尝试后指导”“先 ‘粗化’ 后优化” 等实施策略, 可以有效培养学生创新思维和实践能力.