【摘 要】
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随着我国信息技术的不断普及与发展,微机实验课程已经成为高中教育阶段信息技术课堂教学的关键构成部分,机房作为微机实验的主要场所,其场所的利用效果与课程教学质量的高低
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随着我国信息技术的不断普及与发展,微机实验课程已经成为高中教育阶段信息技术课堂教学的关键构成部分,机房作为微机实验的主要场所,其场所的利用效果与课程教学质量的高低存在着必然的关联.但是现阶段高中生机房使用不当,学生破坏力强问题的存在,极大的引发了机房管理工作的滞后性.对于大多数的高中教育单位而言,机房管理工作仍然存在诸多问题,需要我们及时予以解决.
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