术后强化护理干预预防下肢骨折老年患者便秘及下肢静脉血栓的影响

来源 :当代护士(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:velvet_flower
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探究术后强化护理干预的应用对老年下肢骨折患者便秘及下肢静脉血栓预防的影响.方法 选择2017年1月~2018年1月收治的102例下肢骨折老年患者的临床资料进行分析.将接受常规护理者设作对照组(51例),行术后强化护理干预者设作研究组(51例).比较两组下肢静脉血栓、便秘的发生率及生活质量.结果 研究组DVT发生率(1.96%)低于对照组(17.64%)(P<0.05);研究组自发排便得分为(1.16±0.42)分、粪便形状得分为(1.58±0.37)分、腹胀得分为(1.61±0.33)分、排便费力得分为(1.20±0.38)分,均明显低于对照组的(1.93±0.31)分、(1.94±0.29)分、(2.03±0.32)分、(1.78±0.37)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);研究组生理功能得分(79.64±4.33)分、躯体疼痛得分(72.43±3.74)分、社会功能得分(75.94±3.57)分、精力得分(71.83±3.61)分明显高于对照组的(66.57±3.19)分、(64.51±3.28)分、(68.82±3.41)分、(63.22±3.04)分,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 将强化护理干预用于老年下肢骨折患者中,可有效减少下肢静脉血栓及便秘的发生,从而有助于患者生活质量提高,值得推广应用.
其他文献
高职物流专业的实践教学与社会岗位需求存在着较大的差距,本文通过探究造成这种的现象的原因,在对物流专业人才培养的目标和基础上,分析了高职物流专业在实践教学存在的问题,
摘 要: 培养学生思维能力不同于知识传授,需要老师做更多教学探索工作,没有思维能力的学生是没有解决实际问题能力的,因此,培养学生思维能力是新课程教学的重要任务之一。本文主要从用兴趣启发学生思维;设置疑问,启迪思维;培养逻辑思维能力;培养思维的严密性等方面探讨初中化学教学中怎样采取措施培养学生思维能力。  关键词: 化学教学 思维能力 培养途径  初中生的生活经验不怎么丰富,阅读也很肤浅,知识还处于
期刊
“三个代表”的重要思想,是以江泽民为核心的党中央第三代领导集体,站在世纪交替的历史高度,着眼我国改革开放和社会主义现代化建设全局、继承历史立足现实、展望未来所作出
为适应当前口腔专业发展的需要,增强学生临床动手能力,提高学习兴趣,我校在实验教学中增设有关仿真头颅模型系统的实验课程。以口腔医学技术专业学生为对象,利用现有的仿真头颅系
提出基于进化规划求解OCSTP (Optimal Communication Spanning Tree Problem)的新方法.通过对原有启发式算法和遗传算法的分析,指出原有方法的不足和难点,并对进化规划算法应
摘 要:小学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩。培养学生的审美能力。这样,才能更好地在阅读教学中进行美的渗透,从而提高学生的审美意识与审美能力。  关键词:小学语文;审美意识;培养;渗透  小学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩。培养学生的审美能力。这样,才能更好地在阅读教学
江泽民的“三个代表”思想是对我们党80年的历史经验的科学总结,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是面向新世纪党的建设的纲领。同时,“三个代表”思想是对执政党自
摘 要:政治思想的实践性在于學生在健康生活中的教育。在新课标的要求下,初中思想政治课的新课程内容的设置,必须要贴近社会,服务于学生的生活,要让师生在共同学习的基础上共同分享人生体验,以达到课程的最终目的。由此可见,教师要引领学生从生活中来,到生活中去,实现学生的政治思想知识和对待生活的态度的有机结合,从而使学生树立正确的人生观、价值观。  关键词:初中政治;思想品德;学生生活  教育家陶行知曾说过
高等职业教育要求学校培养出高素质、高技能的应用型人才,本文从总体教学思路、基础理论教学过程设计、实践教学过程设计作了教学过程的设计,从理论与实践两个方面进行了高职