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中小学阶段是受教育者品德逐渐形成的关键期，因此在这一阶段促使受教育者形成生态道德品质和素养，应该成为学校德育重要目标之一。
新课程改革视野中的学校生态德育
【摘 要】
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中小学阶段是受教育者品德逐渐形成的关键期，因此在这一阶段促使受教育者形成生态道德品质和素养，应该成为学校德育重要目标之一。
【机 构】
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浙江大学教育学院,浙江杭州310028
【出 处】
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课程．教材．教法
【发表日期】
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2006年12期
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