【摘 要】
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目的 探讨健康教育在泌尿系结石治疗中的应用价值。方法 回顾分析项城市中医院2011年7月至2013年8月住院的1012例经确诊为泌尿系结石患者的临床治疗,按照治疗过程中是否给
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目的 探讨健康教育在泌尿系结石治疗中的应用价值。方法 回顾分析项城市中医院2011年7月至2013年8月住院的1012例经确诊为泌尿系结石患者的临床治疗,按照治疗过程中是否给予相应的健康教育分为A组(未行健康教育组)和B组(健康教育组),对比观察健康教育在泌尿系结石治疗过程中的应用价值。结果 B组较A组相比,患者泌尿系结石治疗的依从性良好,治疗有效性提高,手术后并发症相对减少,医患之间因正常并发症发生的医疗纠纷数明显减少,相应指标对比有统计学意义(P<0.05)。结论 健康教育能增强医患沟通,明显改善医患关系,增强患者治疗依从性,一定程度上减少手术并发症,预防各种因医患沟通障碍导致的医患纠纷,增强患者远期疗效。
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