【摘 要】
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随着新课改的逐渐推进,国家对于教育工作的要求也在日益提升,以学生核心素养培养为主的教学思想逐渐成为了高校教学的主要教学思想.在新课改的带领下,体育与健康这一学科受到的重视度也在逐渐提升.体育育课程最主要的教学目的就是培养学生的运动能力,体育品德并在这一基础上带领学生以更加健康的生活方式生活.健美操教学是高校体育教学之中非常重要的课堂内容.想要让健美操教学达到其应有的目的,在高校学生接受健美操教学的过程中,教师就需要打破常规思想,以学生为基础,对健美课堂的教学方式进行改革,只有这样学生才能够对健美操学习课堂
【机 构】
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四川大学体育学院 四川 成都 610065;六盘水市体育运动职业技术学校 贵州 六盘水 553000;四川省成都市第七中学 四川 成都 610041
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随着新课改的逐渐推进,国家对于教育工作的要求也在日益提升,以学生核心素养培养为主的教学思想逐渐成为了高校教学的主要教学思想.在新课改的带领下,体育与健康这一学科受到的重视度也在逐渐提升.体育育课程最主要的教学目的就是培养学生的运动能力,体育品德并在这一基础上带领学生以更加健康的生活方式生活.健美操教学是高校体育教学之中非常重要的课堂内容.想要让健美操教学达到其应有的目的,在高校学生接受健美操教学的过程中,教师就需要打破常规思想,以学生为基础,对健美课堂的教学方式进行改革,只有这样学生才能够对健美操学习课堂产生兴趣,通过这一课堂不断提升自身的运动能力以及体育能力,为后续的人生发展打下良好的基础.本文将以体育教学的核心素养作为主要基础,探究在体育课程健美操教学如何改良教学方式,确保健美操教学能够产生其应有的教学目的.
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