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“童戏西关”混龄角色游戏,突破传统角色游戏的内容与组织形式,深入挖掘西关本土文化特色,重视幼儿的社会性发展和情感体验。文章以“童戏西关”混龄角色游戏为例,探讨在游戏中开展幼儿亲社会行为培养的实践。
角色游戏培养幼儿亲社会行为的实践研究——以混龄角色游戏“童戏西关”为例
【摘 要】
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“童戏西关”混龄角色游戏,突破传统角色游戏的内容与组织形式,深入挖掘西关本土文化特色,重视幼儿的社会性发展和情感体验。文章以“童戏西关”混龄角色游戏为例,探讨在游戏
【机 构】
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广州市第一商业职工幼儿园
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2016年7期
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