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学习型组织理论在20世纪90年代企业界产生强烈反响,本文根据学习型组织理论的主要内容,总结概括了学习型高校教学团队的内涵与特征,并提出了构建高校学习型教学团队的策略。
基于学习型组织理论的高校教学团队建设思考
【摘 要】
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学习型组织理论在20世纪90年代企业界产生强烈反响,本文根据学习型组织理论的主要内容,总结概括了学习型高校教学团队的内涵与特征,并提出了构建高校学习型教学团队的策略。
【机 构】
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上海海洋大学经管学院,上海电机学院商学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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上海海洋大学《基于学生为中心的金融学专业4S教学团队》课题（B1-5003-15-000129）和上海海洋大学重点课程建设《证券投资学》（A1-0201-00-1103）部分研究成果
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