初中班主任与家长合作中的问题与对策

来源 :家长(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:li5815736
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育时代,单纯依靠教师的力量,难以达到较好的素质教育效果,必须加强教师与家长之间的合作.本文根据初中班主任与家长合作过程中存在的问题,提出了加强班主任与家长合作的有效策略,希望能够推动家校合作的发展,共同将学生培养成综合素养较高的优质人才.
其他文献
改革开放40周年,我们在回顾中国美术各领域的历史变迁时,应同时关注相关产业的发展状态.作为集艺术出版、艺术市场、艺术教育于一体的艺术类企业,雅昌从印刷起步,见证了改革
期刊
期刊
【关键词】初中;班主任;班级;管理  在初中时期,班主任作为初中生的引导者,发挥着十分关键的作用。初中生十几岁,正值青春年少,但同样也是处在心理叛逆的年纪,班主任要通过多样化的办法去帮助初中生群体克服叛逆心理,树立正确的思想观念。由此可见,初中班主任的工作可谓任重道远。  一、当前初中班主任班级管理中的现存问题简述  (一)体罚管理  初中生從小学进入到中学,他们的学习时间会有所延长,所要学习的东
由中国艺术研究院美术研究所主办的中国传统色彩年会已是第三届.本届以“东方色彩:历史与现状”为中心议题,邀请来自中日两国色彩研究领域的多位专家齐聚北京.1 1月15日上午,
期刊
随着新课改不断深入,教育重点逐渐从重视学生考试成绩,改变成为重视学生综合素养全面发展,重视学生自主学习能力的发展.数学学科也是一样,在小学数学教学中,学生从感性认知到
当前,虽然我国正在努力实施“素质教育”,但在英语教学实践中,我们可以看到,“应试教育”仍然十分盛行,因此,英语教学过程中有严重只重视知识的灌输而忽视情感熏陶的弊端,本
高中阶段是学生个性形成、自主发展的关键时期,新课改以“立德树人”为根本任务,更注重核心素养的形成.班主任作为班级的建设者、引导者、教育者,需更新工作观念,创新管理方
用事实的逻辑力量说话九届人大一次会议以来,围绕“一个确保、三个到位、五项改革”,各大报纸都大胆投入,成效颇丰,有些报道气势恢宏,引人关注,影响不凡。然而,《人民日报华东新闻》
我国目前中小学的外语教学质量虽有很大提高,但尚不尽人意,学生的语用能力较差,难以适应交际的需要.本文拟运用现代教育技术来探索解决这一难题的办法.
2018年7月21日至10月18日,大型回顾性展览“徐冰:思想与方法”于北京尤伦斯当代艺术中心呈现.展览将印刷体的“真文字”(徐冰将表意的、能被人看懂的文字称为真文字),变为徐
期刊