【摘 要】
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就一道引用频率极高的模拟题进行点评分析,该题情景命制新颖而不失经典,只可惜试题命制中存在概念模糊现象,解析亦犯了科学性错误,所给参考答案也错误.深度剖析,此题包含两个
【基金项目】
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《运用教学一体机优化中学物理课堂教学研究》江西省电教馆省级课题之阶段性研究成果(课题批号:2017-W-1-499)省级课题研究之阶段性成果
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就一道引用频率极高的模拟题进行点评分析,该题情景命制新颖而不失经典,只可惜试题命制中存在概念模糊现象,解析亦犯了科学性错误,所给参考答案也错误.深度剖析,此题包含两个疑难点,师生均容易犯错,经反思获得三点教学启示.
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