【摘 要】
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<正>小学数学课本的特色之一就是通过形式多样、富有趣味性和可读性的主题图呈现数学信息,学生学会看图、读图,搜集有关的数学信息,有助于理解基本的数学概念;学生对图意进行
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<正>小学数学课本的特色之一就是通过形式多样、富有趣味性和可读性的主题图呈现数学信息,学生学会看图、读图,搜集有关的数学信息,有助于理解基本的数学概念;学生对图意进行有序的描述,可以弄清算理,顺利解决问题。笔者以苏教版二年级数学内容为例,探究如何引导学生正确读图、理解图意,使之成为数学教学的重要手段。一、注重读图的情感培养一般说来,数学教材中更多的是以一幅完整的图画呈现丰富的数学信息,教师要充分利用生动、直观的画面,激发学生看图的兴趣。在教学中,除了注意插图所包含的数学知识外,还要充分挖掘插图的趣味
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