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在高中阶段的英文教学中,阅读和写作始终是相辅相成、不可分割的两个部分,阅读量也会影响到高中生的写作水平。笔者以阅读和写作之间的关联为切入点,对阅读在写作方面的积极作用进行了简要阐述,并就如何通过阅读教学改善高中英语的写作教学开展了初步探讨。
浅谈如何通过阅读教学改善高中英语的写作教学
【摘 要】
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在高中阶段的英文教学中,阅读和写作始终是相辅相成、不可分割的两个部分,阅读量也会影响到高中生的写作水平。笔者以阅读和写作之间的关联为切入点,对阅读在写作方面的积极
【机 构】
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江阴市成化高级中学
【出 处】
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英语广场:学术研究
【发表日期】
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2020年3期
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