会计专业人才培养中提升会计人员职业判断能力的思考——基于开放教育

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自从2006年新会计准的颁布、实施以来,经济环境对会计人才的会计执业判断能力的要求益发显现,在梳理会计执业判断的相关概念的基础上,具体分析和提出开放教育模式下培养、提升会计执业判断能力的对策.
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