论文部分内容阅读
通过对某军校450名大学生信息素养的调查分析，笔者认为军校大学生的信息意识较强，但受军校保密管理规定和硬件环境等限制，大学生信息技术基础知识和技能水平参差不齐，相当一部分大学生还没有掌握基本的技能，与信息化条件下军队现代化建设的要求有较大差距，为此，笔者提出了构建军校大学生信息素养标准体系、营造良好的信息素养培养环境、信息素养教育与课程融合等三个方面的对策。