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在小学阶段的语文课程教学过程中,教师要从创新的角度出发,在教学方法的应用上以及教学理念的融入方面,都要以学生的综合学习发展为目标,通过多样化的教学手段运用,提升学生学习能力素质.本文主要就低段的自读课文教学展开探究,希冀能从理论层面的深化探究,对实际教学工作的高效开展起到积极作用.
统编教材低段自读课文教学探析
【摘 要】
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在小学阶段的语文课程教学过程中,教师要从创新的角度出发,在教学方法的应用上以及教学理念的融入方面,都要以学生的综合学习发展为目标,通过多样化的教学手段运用,提升学生
【机 构】
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乐清市虹桥镇第九小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年4期
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