【摘 要】
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随着新课程改革发展,在初中语文教学中不仅重视学生的语文成绩,还能够关注学生学习过程的兴趣发展和能力提高,重视培养学生的自主学习能力。所以,在初中语文教学过程中,教师
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随着新课程改革发展,在初中语文教学中不仅重视学生的语文成绩,还能够关注学生学习过程的兴趣发展和能力提高,重视培养学生的自主学习能力。所以,在初中语文教学过程中,教师要开展探究性学习模式,能够以引导、启迪、激发的教学组织上,发挥学生学习的能动性,给予学生自主学习的机会与空间,来促进学生各项学习能力的发展,使得学生在自主探究性学习过程中,获取更多的知识收益和素养提高。鉴于此,本文基于初中语文探究性学习研究为题,通过结合自己的教学经验和实践感悟基础上,谈论自己的教学看法,希望能够为大家提供参考性价值。
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