我国“游戏”主题研究在学前教育领域中的影响力分析--以1994-2013年《学前教育研究》刊发的学术论文为例

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本研究从“游戏”主题研究的栏目设置状况、“游戏”研究学术论文年度发文量及其发文率、“游戏”主题研究学术论文的参考文献引证情况三个维度分析“游戏”主题研究在学前教育领域中的影响力。
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