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随着社会生产技术的的迅速发展,各行业对从业人员的能力提出了更高、更具体的要求。高职院校培养高素质技能型人才也势在必行。本文阐述了在高职院校教学改革中,灵活运用任务驱动教学法与案例教学法提高《Protel99SE电路设计》课的教学效果。
任务驱动、案例教学法在Protel99SE电路设计课程的应用
【摘 要】
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随着社会生产技术的的迅速发展,各行业对从业人员的能力提出了更高、更具体的要求。高职院校培养高素质技能型人才也势在必行。本文阐述了在高职院校教学改革中,灵活运用任务
【机 构】
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内蒙古机电职业学院电气工程系
【出 处】
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科技创新与应用
【发表日期】
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2012年11期
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