【摘 要】
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班主任是班级管理的领导者，这就需要教师起到模范的作用，学生是班级的主体，班风建设就需要学生自觉遵守班级纪律。班主任的主要工作是在教学活动中培养学生的主人翁意识和集体荣
【机 构】
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重庆市万州第二高级中学 重庆 万州 404100
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班主任是班级管理的领导者，这就需要教师起到模范的作用，学生是班级的主体，班风建设就需要学生自觉遵守班级纪律。班主任的主要工作是在教学活动中培养学生的主人翁意识和集体荣誉感，并且在班级中建立平等和谐的人际关系，使学生发挥自我教育功能，建立竞争机制，让学生得到发展，培养学生的自我管理能力，充分发挥才能。
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