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随着我国教育体制改革的不断深化和综合国力的不断增强,我国的教育事业有了很大的发展,目前学校会计核算的基础是收付实现制,不进行成本核算,收支结余的核算也不是真正的经营成果,财务报告体系中对某些资产负债业务、成本核算和收入费用核算业务的反映都不够充分,现有会计制度已远远不能满足学校会计核算、信息披露、绩效评价、成本管理等方面的需求,本文就学校现行会计核算中存在的问题及对策进行探讨。