【摘 要】
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当前高中英语文本阅读过程中存在着教学模式固定化、文本解读表层化、思维挖掘浅层化等问题。4T阅读教学模式涵盖Text(文本)、Theme(主题/主旨)、Thread(主线)及Thought(思维
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当前高中英语文本阅读过程中存在着教学模式固定化、文本解读表层化、思维挖掘浅层化等问题。4T阅读教学模式涵盖Text(文本)、Theme(主题/主旨)、Thread(主线)及Thought(思维)四大环节,其一改过去"词汇→试题"的教学步骤,突出文本主题和文本主线,引导鼓励学生根据文本进行思维碰撞式对话,有助于解决当前高中英语文本阅读中的诸多问题。
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