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伴随着以计算机为核心部件的多媒体技术的迅速发展,为动物科学课程教学手段的改进与教学效果的提高带来了新的可能与新的方向。近年来,运用多媒体教学课件对动物科学课程进行辅助教学的比例正在逐渐加大。但是,正确使用多媒体进行有效的教学,采取必要的对策以克服多媒体教学存在的弊端,是需要我们不断探讨的问题。