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文章从高职校园文化的专业文化建设、课程文化建设、实训文化建设、活动文化建设和班级文化建设五个方面进行了深入分析和探索了职业院校校园文化建设的策略。
基于“职业化”策略的职业院校校园文化建设
【摘 要】
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文章从高职校园文化的专业文化建设、课程文化建设、实训文化建设、活动文化建设和班级文化建设五个方面进行了深入分析和探索了职业院校校园文化建设的策略。
【机 构】
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常州旅游商贸高等职业技术学校
【出 处】
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中国高新技术企业
【发表日期】
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2010年20期
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