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分析当前高等职业技术教学上存在的一些偏差的原因及其影响,提出教师及相关教育部门必须从教学目的、教学内容、课堂气氛、教学效果调查以及师生关系等方面进行相应的调整与改善.
高等职业技术教学须"六化"
【摘 要】
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分析当前高等职业技术教学上存在的一些偏差的原因及其影响,提出教师及相关教育部门必须从教学目的、教学内容、课堂气氛、教学效果调查以及师生关系等方面进行相应的调整与
【机 构】
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滁州职业技术学院机电系
【出 处】
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滁州职业技术学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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