【摘 要】
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国际理解教育秉承培养学生国际理解的态度和精神,在英语学科中进行有效渗透,以便让学生能够平等地对待各国、各地不同文化,理解、尊重各国文化之间的差异,并重视学生跨文化交
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国际理解教育秉承培养学生国际理解的态度和精神,在英语学科中进行有效渗透,以便让学生能够平等地对待各国、各地不同文化,理解、尊重各国文化之间的差异,并重视学生跨文化交际能力,培养他们具备世界意识、国际眼光和胸怀,运用学习英语知识的能力.研究性学习的出现,给国际理解教育渗透提供良好契机.它重视学生学习能力的培养,对提高教师教学有效性有着极其重要的作用.本文基于笔者多年教学经验,基于Storytime教学分析,就国际理解教育视域下的小学英语研究性学习提出自己的几点看法,以供各位同仁参考.
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