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本研究对浙江大学竺可桢荣誉学院大一至大四的815名本科学生进行了职业生涯规划的问卷调查,分析优秀学生择业的价值取向和职业生涯规划的现状,提出对荣誉学院学生进行职业规划教育的建议。
荣誉学院学生职业生涯规划调查与分析
【摘 要】
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本研究对浙江大学竺可桢荣誉学院大一至大四的815名本科学生进行了职业生涯规划的问卷调查,分析优秀学生择业的价值取向和职业生涯规划的现状,提出对荣誉学院学生进行职业规
【机 构】
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浙江大学竺可桢学院
【出 处】
：
高等工程教育研究
【发表日期】
：
2010年4期
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