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文章针对目前常州地区五年制高职学生实习现状中出现的问题，通过探究关注度不高的“实习管理”这一领域，提出建议，旨在引起职业教育管理层的重视，要想学生有高的就业率，必须加强实习教学，重视实习管理。只有这样五年制高职学校学生的实习才能适应社会发展和建设的需求，职业教育才能引领企业经济发展和建设，培养的高素质学生才能满足于社会并服务于社会。