任务驱动教学法在高中信息技术教学中的探索

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任务驱动教学法是基于建构主义的一种教学模式,它倡导“以学致用”,教师把体验“任务”作为学生学习的主线,把相关的教学内容巧妙地隐含于任务之中,学生在强烈的问题动机的驱使下,利用学习资源进行自主探索和互动协作的学习.在老师的指导和点拨下找出解决问题的方法,通过任务的完成建构知识体系.虽然任务驱动教学被越来越多的信息技术教师所接受,但由于“任务驱动”教学模式受诸因素的制约,还存在很多不尽如人意的地方.
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