【摘 要】
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2014年2月，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育，大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，积极推进学历
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2014年2月，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育，大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度，做到学以致用。高职教育的发展更加侧重应用性与实用性。然而，传统教学模式培养出的学生不能满足双证书制度对学生职业能力的要求，制约了高职教育的发展。项目教学模式将教学与实际工作联系起来，把项目引入课堂，引导学生综合的解决问题，注重实操性和对学生职业能力的培养。
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