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小学生处于学习的最初时期,也是崇师心理最强烈的时期,他们在这个阶段认知程度比较低,规则认识与自主学习性比较弱,他们平日的生活和学生之间互相交往等都需要班主任参与进去.班主任要根据学生和班级管理的现状制订工作计划,提高班主任工作的针对性和效率,帮助学生实现更全面的发展.
浅谈如何做好新时期新形势下的小学班主任管理工作
【摘 要】
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小学生处于学习的最初时期,也是崇师心理最强烈的时期,他们在这个阶段认知程度比较低,规则认识与自主学习性比较弱,他们平日的生活和学生之间互相交往等都需要班主任参与进去
【机 构】
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纳雍县龙场镇地伟小学 贵州 毕节 553300
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2019年11期
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