【摘 要】
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相对于小学阶段的学生来说,数学是一科学习困难程度十分高的课程,大多数学生在了解数学理论知识的环节中都不知道该使用什么方法,而老师在授课的环节中也会出现很多的问题,在
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相对于小学阶段的学生来说,数学是一科学习困难程度十分高的课程,大多数学生在了解数学理论知识的环节中都不知道该使用什么方法,而老师在授课的环节中也会出现很多的问题,在此种多重矛盾的推动下,小学数学授课效果尤为低下。所以,这就迫切需要数学老师解决这些问题,从而为学生提供越来越多学习的动力,并构建出高效的课堂。基于此,笔者将结合多年的教学经验,就如何构建小学数学高效课堂进行分析,希望可以为广大小学数学老师提供一定的帮助和参考,也能为教育事业贡献自己的力量。
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