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材料化学是材料学专业的专业基础课.这门课的本质为化学.本文通过对现行“材料化学”教材的现状分析后,建议对材料化学教材进行改造,对现行教材的内容按逻辑性进行取舍和编排,建立起以基础知识为逻辑点, 沿着化学反应主线逐步前进的完整的体系,在课程的各项内容间建立逻辑关系,使其广度与深度并存的同时在大方向下适用于广大学习者的学习和应用.