系统功能语法语篇分析在高职英语教学中的应用

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本文通过对韩礼德系统功能语法语篇分析理论的分析,结合教学实例得出语篇分析这一手段在帮助学生把握文章结构,理解文章中心思想,提高阅读、写作能力等方面有重要影响与作用。 Based on the analysis of Halliday ’s system functional grammar and discourse analysis theory and the combination of teaching examples, discourse analysis has played an important role in helping students grasp the structure of the essay, understand the ideology of essay, and improve their reading and writing abilities.
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