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初中地理教学中，要全面认识学生的学习主体性，转变教师角色，提升学生学习主体地位，通过问题教学、情感教学、层次教学、情境教学、实践教学等多种教学方式，提升学生的知识、技能、能力与素质。
初中地理教学如何发挥学生的主体作用
【摘 要】
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初中地理教学中，要全面认识学生的学习主体性，转变教师角色，提升学生学习主体地位，通过问题教学、情感教学、层次教学、情境教学、实践教学等多种教学方式，提升学生的知识、技能、
【机 构】
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广州市花都区新华九潭初级中学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年21期
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