【摘 要】
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在"1+X"证书制度试点以及节能环保产业快速发展的形势下,加强"1+X"证书导向下高职环境类专业人才培养方案设计显得尤为重要。以扬州市职业大学环境工程技术专业为例,介绍了"1+X"证书制度融入人才培养方案的思路与过程,并从产业业态及技术需求调研、培养目标与规格及职业面向确定、课程体系构建、保障体系设计等方面,阐述了新产业形势下基于"1+X"证书导向的人才培养方案设计内容,为环境类专业人才培养方案的
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在"1+X"证书制度试点以及节能环保产业快速发展的形势下,加强"1+X"证书导向下高职环境类专业人才培养方案设计显得尤为重要。以扬州市职业大学环境工程技术专业为例,介绍了"1+X"证书制度融入人才培养方案的思路与过程,并从产业业态及技术需求调研、培养目标与规格及职业面向确定、课程体系构建、保障体系设计等方面,阐述了新产业形势下基于"1+X"证书导向的人才培养方案设计内容,为环境类专业人才培养方案的制(修)订提供参考。
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