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师生关系是多年来人们首先要研究的内容之一．在师生关系中，教师与学生的主体关系是平行的。教师的参与影响着弘学模式的建构、学生实际参与课堂教学的时间与空间的设置、学生参与的引导、教学目标的落实。因此提高课堂教学的有效参与已成为实际教学中实现主体性教育目标的一个重要切入点。
学生才是生物课堂的主人
【摘 要】
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师生关系是多年来人们首先要研究的内容之一．在师生关系中，教师与学生的主体关系是平行的。教师的参与影响着弘学模式的建构、学生实际参与课堂教学的时间与空间的设置、学生参
【机 构】
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重庆市开县中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2013年11期
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