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历史教学中的情感教育具有复杂性、两极性、长期性和定向性等特点。历史教学实施情感教育的主要途径包括以情育情、以境育情、以美育情等。
在历史教学中实施情感教育
【摘 要】
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历史教学中的情感教育具有复杂性、两极性、长期性和定向性等特点。历史教学实施情感教育的主要途径包括以情育情、以境育情、以美育情等。
【机 构】
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鲁东大学历史文化学院
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2012年1期
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