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本文基于文言文的特点,建议教师以培养学生的语文素养为目标,注重培养学生的文言文语感,并注重语文教材的前后联系,紧扣单元目标,引领学生感受文言文的美,以提升学生学习文言文的兴趣。
小学文言文教学的策略
【摘 要】
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本文基于文言文的特点,建议教师以培养学生的语文素养为目标,注重培养学生的文言文语感,并注重语文教材的前后联系,紧扣单元目标,引领学生感受文言文的美,以提升学生学习文言
【机 构】
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玉林市兴业县石南镇东龙小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2021年1期
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