【摘 要】
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随着计算机和多媒体辅助教学深入课堂,凭借着其优势把教学过程更加直观、形象地呈现在课堂学习中,给数学课堂带来了丰富的体验和无限的勃勃生机。然而在课堂教学中运用多媒体
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随着计算机和多媒体辅助教学深入课堂,凭借着其优势把教学过程更加直观、形象地呈现在课堂学习中,给数学课堂带来了丰富的体验和无限的勃勃生机。然而在课堂教学中运用多媒体辅助教学的过程中,也存在着一些不可忽视的误区,只有直视这些误区,正确认识,并有针对性地实践解决,才能使两者进行无缝的衔接、整合,发挥其优势。
With computer and multimedia assisted teaching in-depth classroom, by virtue of its advantages to the teaching process more intuitive, vividly presented in the classroom learning, to the mathematics classroom has brought a rich experience and boundless vitality. However, there are some misunderstandings that can not be neglected in the process of using multimedia-assisted teaching in classroom teaching. Only by looking directly into these misunderstandings, correctly understanding and resolving problems in a targeted way can the two be seamlessly connected and integrated , To play its advantages.
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摘 要： 最近几年，有很多暴力行为，恐怖行为在发生，因此在反暴恐的大背景之下，警务实战训练的模式就要不断的完善与改革，这样才能不断适应这个社会，适应国际国内的大背景，与时俱进，才能更好的为人民服务，为国家和党贡献出自己的一份力量。 关键词： 反暴恐背景；现状；警务实战训练模式；改进措施 中图分类号：D631 文献标识码：A 文章编号：2095-4379-（2015）23-0118-02 作者
云南是我国第二大蔗糖生产基地，全国“双高甘蔗”优势产区，甘蔗产业是国家和云南省重点支持的优势产业。“十一五”以来，云南甘蔗种植面积达450万亩以上，蔗糖产量突破200万吨，工农
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