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新一轮的课程改革要求教师必须尊重学生的心理需求,采取多种方式让学生在快乐中学到知识、掌握技能,进行审美体验。具体到初中音乐教学而言,教师必须要有效组织地进行教学,努力激发学生对音乐的学习兴趣。为帮助广大同仁更好地实现这一目标,笔者将从以下几方面对如何激发初中生的音乐学习兴趣展开探究,以供参考。