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本文以人教版语文三年级上册第二单元习作《写熟悉的人的一件事》为例,探究指导学生收集习作素材的方法,使学生顺利从对段的描写过渡到写篇章。
例谈小学中年段收集习作素材“四法”
【摘 要】
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本文以人教版语文三年级上册第二单元习作《写熟悉的人的一件事》为例,探究指导学生收集习作素材的方法,使学生顺利从对段的描写过渡到写篇章。
【机 构】
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南宁市邕宁区那楼镇屯六小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年21期
【基金项目】
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南宁市教育科学“十三五”规划立项课题“农村小学生习作起步阶段教学策略的实践研究”（课题编号：2017C381）的阶段性研究成果
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