【摘 要】
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目前对合作学习的理解主要集中在将其作为一种教学方式和教学环节上,随着合作学习在实践层面的不断展开,对合作学习的理解也应更加丰富和深刻.合作学习的前提是组内成员建立
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目前对合作学习的理解主要集中在将其作为一种教学方式和教学环节上,随着合作学习在实践层面的不断展开,对合作学习的理解也应更加丰富和深刻.合作学习的前提是组内成员建立一致目标从而达成实质性的合作;合作学习过程应有兼容的核心情感的支持;理解合作学习不仅是一种学习方式,更是一种学校价值观的转变,有利于减轻学校职能片面化对班级及其学生的不良影响.
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