激活高中物理习题教学课堂的策略

来源 :技术物理教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shiguanglai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中物理教学中习题课教学是非常重要的一个组成部分,能够提高学生对于知识的应用能力。现在很多高中学生以及老师对于习题课教学存在认知不够的情况,甚至存在误区,本文主要进行了习题教学现状的分析,并且提出了提高习题教学的相关策略,希望能够提高高中物理教学效率。
其他文献
世界教育名家娜思夫人说过: “从小播种下良好习惯的种子,将会获得命运的收获,有良好习惯倾听的孩子将受益终身。”本文结合教学实际,分析了培养幼儿倾听习惯的方法。
目前,新的课程标准正在全面实施,与之相适应的教学理念和教学方式也要进行全面的改革。合作学习作为目前高中物理教学的一个主要改革方向,我们必须在教学实践中结合新课程理念,在
英语中包含“Adjective+Infinitive”这种结构的句子(简称AI句子)屡见不鲜,是一种十分普遍的语言现象。英语中的AI句子非常实用,虽然其表层结构极为相似,甚至完全相同,但可表达多种
慢型克山病患者,临床体征都有不同的程度的心脏扩大,从广意概念来讲,也属于扩张型心肌病的一种类型。扩张型心肌病的病因有特发性(idiopathic)和特异性(specific)。特发性是指病因不
物理学是一门实验科学,新的理论是建立在实验基础之上的,而实验是人类探索自然奥秘的主要手段,在物理教学中实验教学又是在课堂中进行的一种特殊的认知过程。实验教学不仅在于完
在日常用语中,人们经常使用what结构。其形式不一,且意义各异。现分述如下:
目的观察青春期甲状腺肿病人甲状腺功能的变化,研究其转归情况。方法收集2003-2007年吉林市中心医院内分泌科收治的青春期甲状腺肿病人51例,年龄11-18岁,其中男18例,女33例,根据最
2001年初,吉林省推广农村税费改革,提出了一系列的改革措施。为了解税费改革对农村预防保健工作可能带来的影响,于2005年6月下旬对5个县(市、区)乡村预防保健及地方病工作进行了调
一般来说,宾语补足语总是放在宾语的后面,即按照“主语+谓语+宾语+补足语”的顺序排列,但在实际应用中,由于结构或修辞的需要,我们常常可以见到宾语补足语前置的种种现象。1.当宾语较
一、引言随着新课程改革的全面推进,如何提高教师自身的专业发展成为一个重要课题。陈向明(2003)提出实践性知识是教师专业发展的知识基础,认为中小学教师在从事日常教育教学工作