道德行为影响因素研究概述

来源 :当代教育论坛:宏观教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LittleMeteor
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以让座这一常见事例为切入点,主要采取问卷调查的方式,通过所反映出来的问题,试探道德行为产生的主要因素,并进一步分析其在道德学习和道德实践中的作用,最后根据所揭示的问题提出进行道德教育的一些建议。
其他文献
肺结核病人痰标本的细菌学检查对发现传染源,选择有效化疗方案及进行疗效考核起着重要作用。提高痰检阳性检出率对防止肺结核传播和早发现、早隔离、早治疗有重要意义,同时它简
当前,“用教材教”而不是“教教材”的理念已经为广大教师所普遍接受。但在实际教学中,多数教师只是依据教材的知识框架,对教学活动或情境材料加以更新或替换,而对于教材知识却不敢越雷池半步,在知识内容的取舍、重难点知识的确定、知识结构的重建等方面,还很茫然。甚至有些老师为了应付考试,对教材知识面面俱到,生怕遗漏,并且挖掘得很深,这样做不但加重了学生负担,而且在实际效果上往往也不如人意。  只有准确定位知识
当前我国证券分析师的跟踪受上市公司所有权性质和价值的影响较大,国有控股公司、国有控股公司中的行业垄断性公司以及价值高的上市公司更容易吸引证券分析师跟踪。
本文对大学生创业素质进行了界定,简单概述了探析大学生创业素质内涵的价值,确立了探析应遵循的基本原则,归纳提炼了大学生创业素质内涵的表现形式。以期为高校构建统一的创业素
冯铁山在《教育研究》2014年第5期撰文指出,学校德育应当做好学生道德文化自信与自觉的培养工作。道德文化自信是学生对所属国家和民族道德文化的积极态度和充分肯定,教育路径是引导学生明确中国道德文化的价值地位;陶冶学生热爱中国道德文化的主体情怀;启迪学生养成中国道德文化的辩证思维。而道德文化自觉则是发挥学生德性修养的主体性、主动性、积极吸纳道德文化知识、涵养积极道德文化情怀、培养良好道德文化习惯和践履
创新就是创造新价值,而要实现对新价值的创造,闭门造车显然是不可取的。保持开放,才是成功创新的重要前提,而对于创新人才的培养而言,开放也同等重要。然而开放度不足恰恰是
广州科学城中学始建于1956年,位于广州萝岗新城区中心,是广东省一级学校。学校占地7.6万平方米,现有教学班53个,教职工207人,学生2434人。
来自中国疾病预防控制中心(以下简称“中国疾控中心”)的数据显示,我国18岁以下的肥胖人群已达1.2亿。国际肥胖研究协会主办的《肥胖综述》月刊日前公布研究报告也显示,中国有12%的
李宝通在《兰州学刊》一九八九年第四期发表如题文章,对周秦两汉西北开发与经营,进行了宏观、研究,认为周秦两汉对西北开发包括以下几个方面的决策:1“乃疆乃理,乃宣乃亩”——周