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有一天，我与同学们在一起聊天时问了一个问题：“我们来学校干嘛？”也许你也会毫不含糊地回答：“是来读书的呀”！可是，我们该如何“读书”呢？怎样读书才最有效果呢？常有些同学跟我这样说：“××同学学习好像也不怎么用功，可他（她）的学习成绩就是比我好，真想不通”！
课堂有奥秘，听课还需勤思考——与同学们谈课堂学习方法（之一）
【摘 要】
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有一天，我与同学们在一起聊天时问了一个问题：“我们来学校干嘛？”也许你也会毫不含糊地回答：“是来读书的呀”！可是，我们该如何“读书”呢？怎样读书才最有效果呢？常有些同学跟我这样
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2006年03C期
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