论文部分内容阅读
高职连锁经营管理专业存在着实践教学基地建设投入不足,企业作用未得到充分发挥,实践教学师资匮乏及课程设计不尽合理等问题。结合高职院校的教学实践,从校内外实践教学基地建设、课程体系开发以及实践师资培养等方面进行了探索。
高职连锁经营管理专业实践教学探索
【摘 要】
：
高职连锁经营管理专业存在着实践教学基地建设投入不足,企业作用未得到充分发挥,实践教学师资匮乏及课程设计不尽合理等问题。结合高职院校的教学实践,从校内外实践教学基地
【机 构】
：
石家庄职业技术学院管理系
【出 处】
：
石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
目的：观察脉宽调制音频信号对高血压模型大鼠血压的影响。方法：分别取带通频率为100Hz、350Hz、1000Hz、3500Hz和20Hz～20000Hz（以下称全音频）的音频信号经脉宽调制后对继发性高血
石家庄职业技术学院继续教育学院为充分发挥学院的社会服务职能,加强培训工作平台建设和专业培训项目开发建设,先后开展了＂海尔集团售后服务＂培训、＂阳光工程＂培训、＂就业再就业＂培
公共外语教学部是我院公共英语课程教学部门，承担着全院非英语专业的公共英语教学工作及部分英语专业课程。外语部本着为专业服务的宗旨。积极拓展第二课堂，组织技能大赛，
教育的质量在很大程度上取决于教师的素质,而目前高职教师的人文素质不容乐观。要提高高职教师的人文素质,需高职教师全面理解高职教育,加强专业学习,扩大知识面,确立人文教
在介绍国外社区学院和远程教育成功经验的基础上,分析了我国社区学院和远程教育的发展现状.提出我国的数字化社区学院应具有系统性、开放性、灵活性等特点.构建我国的数字化
专业群是高职院校的基本教学组织单元。石家庄职业技术学院专业群建设的买践初步证明．专业群建设对高职人才培养目标的实现，对工学结合人才培养模式的构建，加强高职院校的内涵建
提高高职学生英语素质的关键是培养学生自主学习的能力。为此,首先应在教学理念上突出学生英语素质的培养;其次,将英语课堂教学与第二课堂学习实践有效结合,积极拓展以网络为
校企合作共建实验室的模式有援助式共建、优势互补型共建和共建师资队伍3种．要实现校企双赢，在共建实验室的同时，应建立有效的实验室管理体系．通过校企共建实验室，提高实验室的综
随着社会和经济的发展,地方工科院校的发展面临着生源竞争、办学资源竞争、大学生就业等一系列挑战.而深化教育改革、开创特色办学、培养特色人才是提升其社会竞争力的唯一途
目的：探讨开展双语教学的可行性。方法：对昆明医学院2006级临床专业的学生开展《医学物理学》双语教学试点。结果：获得了大量有价值的反馈信息，其对教学质量的提高、办学水平的提