【摘 要】
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教学内容:部编版五年级语文下册《词句段运用》117页教学目标:1.体会句子的表达特点;2.选择一种情景仿说,引导学生学习用把事物比作人、把人比作事物的方法描述一种情景。教学的重难点:1.体会句子的表达特点;2.引导学生学习用把事物比作人、把人比作事物的方法描述一种情景。教学方法及教具准备:启发式教学;课件等。教学过程:一、置疑导入:提问:怎样仿写?就是自己按照题干所给句子的句式或者是修辞手法再写一个。
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教学内容:部编版五年级语文下册《词句段运用》117页教学目标:1.体会句子的表达特点;2.选择一种情景仿说,引导学生学习用把事物比作人、把人比作事物的方法描述一种情景。教学的重难点:1.体会句子的表达特点;2.引导学生学习用把事物比作人、把人比作事物的方法描述一种情景。教学方法及教具准备:启发式教学;课件等。教学过程:一、置疑导入:提问:怎样仿写?就是自己按照题干所给句子的句式或者是修辞手法再写一个。
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