案例教学法在初中物理教学中的应用研究

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初中物理是中学学习科目中难度比较大的一门学科,初中生的理解能力和思维能力都属于初级发展阶段,所以,初中教师的教学方法直接影响着学生学习物理的效果.随着新课改的不断推进,案例教学法逐渐应用在初中的物理课堂中,并得到了比较明显的效果,使得学生的物理成绩得到一定程度的提升.因此,本文重点从案例教学法入手,对其具体应用进行简要的分析.
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